他其实也不大喜欢陆佳意,但这些年他对陆佳意算得上很好了,爱屋及乌的关系,他也知道,他要想和林秀英修成正果,必须要得到陆佳意的首肯。大概也因为如此,这些年来陆佳意一直不接受他,他也没有怨恨,每个人都有每个人想要的,都能理解。
    陆佳意本以为林秀英在和他们班主任交谈过以后,会再跟他谈一次,没想到晚上回到家,家里竟和往常一样,林秀英给他做了宵夜,嘱咐他睡前泡一泡脚,还让他不要睡太晚。
    好像昨天晚上的一切都没有发生过一样。他有些疑惑和不安的看向林秀英,林秀英最后说:“别的都别想了,好好学习,争取早点把成绩提上来。以后周末啊,就别去戚杨他们家了。妈在家陪着你学习啊。”
    但是也有一些东西变得和以前有点不一样了,他们母子俩之间的话少了一点,晚上的时候,林秀英也不在看电视了,又过了几天,她索性把电视搬到她卧室里去了,平时看电视声音开的都特别小,关上门几乎都听不见。家里又多了很多营养品,补脑的,补血气的,平时的饭菜,也比以前也丰富了很多。
    最大的改变就是,他真的很少再看到唐三儿了,也很少看到林秀英出现在唐三儿的店里,林秀英磨豆腐卖豆腐,都是一个人。
    这一切细微的改变,其实都是一种压力,催促着陆佳意努力学习。
    陆佳意也不是那种破罐子破摔的人,他自有他的韧劲和骄傲,失落的劲头过去了以后,他就又一头埋进了课本里,数理化一窍不通也不要紧,他可以像和语文那样,从小学开始学起。
    因为心里有愧,他也不敢忤逆连林秀英的话,到了周末,就没有再去戚杨家,留在自己家里写作业,林秀英陪着他学习。
    他没有去,戚杨也没有说什么,倒是戚老头,念念叨叨的说:“哎,今天小陆怎么没来呀?”
    “有事儿吧,也不能没事就往咱家跑。”戚杨说。
    高中生到底学习要紧,何况谁还没有点自己的事儿呢。戚老头虽然心里遗憾,但也不好说什么,只是最后有点惆怅地说:“我还想找他下两盘呢,那他什么时候来啊?下周有空吗?其实不一定非要周末来,平时晚上晚自习回来,在咱们家玩一会儿再回去,也不算晚嘛。住的又不远。”
    戚杨的心情也不大好,因为周五的时候他给陆佳意打电话,要问他周末的事儿,结果接电话的却是林秀英,林秀英也没说别的,只说陆佳意要在家里做作业,不出门了:“还有啊,他这个手机要不要给你拿回去,东西太珍贵了,他也用不到。”
    戚杨说了句“不用”,就把电话给挂了。
    也只是周末不再在一起而已,平时在教室里,他们俩还和以前一样,偶尔周末一天多不见,周一早晨再见,眼神都会热络些。
    陆佳意开始从小学数学学起了,因为他发现数学是理科的根基,他要想学好物理化学这些,就得先把数学的基础打好。
    戚杨别的功课可能还不行,但小学的功课他做起来还是很简单的。
    “8350824,四舍五入到万位。那你主要就看千位数字是几,千位数字如果大于等于五的话,就往前进一位,如果小于五的话就不用,你看现在千位数字上是零,就不用进,所以,四舍五入是835万,填835。”
    说真的,他觉得这道题真的太简单了,而陆佳意连这都不会,可见问题的严重性。
    “已知一个圆柱体和一个圆锥体体积相等,而圆柱体的底面积是圆锥体的两倍。那么圆柱体的高是圆锥体高了几倍?要做这个题的话,你首先要看一下圆柱体和圆锥体的体积公式,圆锥体的体积公式是什么?圆柱体的体积公式又是什么?”
    陆佳意用笔端顶着下巴,抬眼问:“是什么?”
    ……
    戚杨就把他的课本拿过来,给他翻这两节知识点。
    陆佳意也不是一点数学都不懂,他有看过小学一年级的数学课本,上面的题他都会,小学一年级的数学还是比较简单的,比如说有一道题说,一片花丛中飞来了八只黄色蝴蝶,不一会儿又飞来同样数目的白色蝴蝶,那么总共有多少只蝴蝶?
    88等于16,这他还是会的。
    但他也不是基本的全都会,比如有些基本的定义他就不会,比如说一米等于多少厘米?一平方米等于多少平方毫米?这些他都不太懂。
    数学这东西和语文不一样,语文他是本来就知道一些,通过自学就能够学会,但数学就不一样了,必须要有人教有人指导,才能摸索着往前走。他的数学那么差,大概率要从小学开始学起,其实也不需要徐林那样成绩优异的好学生来教他,戚杨这样的高中生就够了。
    好像是不知不觉的,慢慢的戚杨就开始教他这些东西。小学的东西教起来很简单,初中学的对戚杨来说教其实就有点难一点,因为他初中的时候也没有好好学。
    和语文的突飞猛进学习方式不同,陆佳意学数学,是一步一步从小一慢慢往上学习的,他不做卷子,基本就以课本上的习题为主。戚杨为了方便教他,自己都会事先把课后题做一遍。偶尔碰到一些题,还是会难倒他。
    不过戚杨也没有说出来,而是回到家里,自己偷偷看。
    从此以后他就过上了白天辅导陆佳意,晚上回到家挑灯夜读的日子。
    戚杨是很讨厌学习的人,学不进去,以前拿到书看一会儿就会头疼。学习对他而言,并不能给他带来任何的愉悦,他的家庭条件也让他没有学习方面的压力,邵华蓉早就不管他了。身边的亲戚朋友早已经接受了他是学渣这件事。
    但是如今不一样了,也不知道为什么,他充满了学习的动力,而且在每次辅导陆佳意的时候,他都充满了成就感和愉悦感。他自己依然没有想考什么好大学的念头,他的目标是希望陆佳意能考上好大学,有一个好前程。
    还有另外一个原因,陆佳意周末再也不去他们家了,虽然陆佳意没有说,但他还是能感觉到,这应该是林秀英要求的,顺着想一想,大概也能猜到是因为什么。他是个学渣,林秀英觉得自己的儿子成绩下降了,不想自己的儿子再跟一个学渣玩在一起,这也是人之常情。
    帮助陆佳意的时候,他也学了很多知识,等到自己成绩提高了,或许林秀英就没有那么排斥他了。这是一箭双雕的好事。
    对于陆佳意来说,相比较请教徐林他们,他也更愿意让戚杨教他,倒不是因为他们俩关系好,是同桌,而是向戚杨求教,并不会让他尴尬。做才子做惯了,心气存在那里总是下不去,自有读书人的体面和尊严。但和戚杨就没关系,因为戚杨也会请教他。
    他在语文上可以帮戚杨很多,还有历史政治这些,也能帮一些。他们俩就变成了互相帮助。互相帮助,一起进步,这是最好的了。

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